Επίλογος και Αναμνηστικές Φωτογραφίες

Οι έξι μήνες που έζησα στην Ουγκάντα ως εθελοντής είναι μια εμπειρία ζωής γεμάτη αναμνήσεις που δεν πιστεύω ότι θα ξεχάσω! Είναι ό,τι πιο σημαντικό έχω κάνει στη ζωή μου, έμαθα πάρα πολλά πράγματα και είδα έναν άλλο τρόπο ζωής ζώντας με απλούς ανθρώπους στην πραγματική Αφρική και όχι στην Αφρική των πεντάστερων ξενοδοχείων και των ακριβών εμπορικών κέντρων, όσες βόλτες και αν έκανα εκεί! Έμαθα προπάντων να είμαι απλός άνθρωπος, να εκτιμώ όλα αυτά που έχω, πολλά απ'όσα θεωρούμε δεδομένα στην Ευρώπη, τίποτα δεν είναι δεδομένο! Παρά τα πάνω-κάτω που έζησα, έμαθα να είμαι αισιόδοξος και να βλέπω τη θετική πλευρά της ζωής. Όταν οι άνθρωποι γύρω σου που έχουν ελάχιστα παίρνουν τη ζωή στην πλάκα και εσύ να γκρινιάζεις για αστεία πράγματα, καταλαβαίνεις ότι κάτι δεν πάει καλά!


 Η ιστορία και τα ΜΜΕ σε μεγάλο βαθμό μας έχουν περάσει μια εικόνα της Αφρικής που είναι γεμάτη δεινά:  πόλεμοι, βαρβαρότητα, θανατηφόρες αρρώστιες, απίστευτη φτώχεια, πείνα και δυστυχία. Η Αφρική που γνώρισα εγώ είχε λίγη σχέση με αυτήν την Αφρική! Είχε χαμόγελα, αστεία, γιορτή, χορό, τραγούδι αλλά και πολλά άλλα!

Σας καλώ να επισκεφτείτε την Ουγκάντα, μακριά από τα στερεότυπα της τηλεόρασης, και να γνωρίσετε την καλή εικόνα της Αφρικής που θα σας μείνει αξέχαστη!

Καλώ επίσης τους νέους, και όχι μόνο, που θέλουν να κάνουν τη διαφορά και να προσφέρουν εθελοντική εργασία να έρθουν στην Ουγκάντα και όποιος/α ενδιαφέρεται να με αντικαταστήσει ως δάσκαλος/α γαλλικών στο σχολείο Holy Family SS στην Ναμαϊούμπα θα κάνω ό,τι περνάει απ'το χέρι μου για να σας βοηθήσω να εγκτατασταθείτε και να νιώσετε ότι είστε σε άνετο περιβάλλον! Υπάρχουν πολλές άλλες εθελοντικές δουλειές που μπορεί να κάνει κανείς με την οργάνωσή μου, από σχολεία μέχρι ιατρικά κέντρα μέχρι αθλητισμό και ιδέες για νέες επιχειρήσεις και πολλά άλλα.

Όσοι ενδιαφέρονται μπορούνε να επικοινωνήσουν κατευθείαν με την οργάνωσή μου (www.icye.org.uk) στο international@icye.org.uk.

Τέλος, δείτε μερικές αναμνηστικές φωτογραφίες παρακάτω στη σελίδα!


Σας ευχαριστώ,

Ιάσων Μουζουράκης

  

Ιανουάριος 2012

Γύρισα στην Ουγκάντα στις 4 Ιανουαρίου, η νέα σχολική χρονιά ξανάρχιζε στις 30 του μηνός και 1η Φεβρουαρίου έπρεπε να παρακολουθήσω το Final Evaluation Camp της οργάνωσής μου κοντά στην Καμπάλα προτού τελειώσει επίσημα το εξάμηνο πρόγραμμά μου και επιστρέψω στην Ευρώπη.

 Συνεχίσα λοιπόν τα μαθήματα με τον Έντουιν, τον Μπέντζαμιν και την Κρίστιν μέχρι τα τέλη του μήνα και πιστεύω ότι καταφέραμε να φτάσουμε σ'ένα καλό επίπεδο, ελπίζω ότι θα συνεχίσουν μόνοι τους πλέον να εξασκούνται στα γαλλικά με τη βοήθεια των βιβλίων που μας έδωσε το γαλλικό ινστιτούτο.

Ο καιρός πέρασε γρήγορα και οργάνωσα ένα αποχαιρετιστήριο πάρτι στις 31 Ιανουαρίου, μία μέρα πριν φύγω οριστικά από το χωριό όπου ήρθε αρκετός κόσμος από το χωριό και διασκεδάσαμε όσο μας είχε μείνει!

Τέλος ακολούθησε κατασκήνωση ανακεφαλαίωσης με την οργάνωσή μου κοντά στο Εντέμπε στη λίμνη Βικτώρια από τις 1-3 Φεβρουαρίου, μετά από την οποία γύρισα στο Λονδίνο.

Μέσα Νοεμβρίου - Μέσα Δεκεμβρίου 2011

Μια εβδομάδα μετά τη σχολική εκδρομή στην Αlliance Française Kampala είχαμε τις εξετάσεις του τέλους της σχολικής χρονιάς του 2011 (Στην Ουγκάντα η σχολική χρονιά συνήθως αρχίζει τέλη Ιανουαρίου και τελειώνει αρχές Δεκεμβρίου). Ετοίμασα στους μαθητές μου της 1ης και 2ας Γυμνασίου δύο διαφορετικά θέματα εξέταση στα γαλλικά όχι ιδιαίτερα εύκολα. Προς μεγάλη μου έκπληξη τα αποτελέσματα ήταν πολύ καλά: ο μέσος όρος των 31 γραπτών της 1ης Γυμνασίου ήταν στο 55.5% και οι 3 πρώτοι μαθητές έγραψαν 95.8%, 92.3% και 90.3%! Στη 2α Γυμνασίου ο μέσος όρος των 21 γραπτών ήταν στο 58.5% και οι 3 πρώτοι μαθητές έγραψαν 94%, 82.8% και 80%, ο 3ος μαθητής δεν είδε την τελευταία ερώτηση που έπιανε 20 βαθμούς, το γραπτό του ήταν περίπου αλάνθαστο!

Η χαρά που νιώθεις σε τέτοιες στιγμές είναι μεγάλη γιατί νιώθεις ότι έχεις πετύχει κάτι! Ο σκοπός δεν είναι να χαντακώσεις αυτούς που τα πήγαν μέτρια ή άσχημα, ο ρόλος μου απ'την αρχή ήταν να στηρίξω τους πάντες όπως πιστεύω ότι έκανα, αλλά είναι σημαντικό να επιβραβεύσεις αυτούς που τα πήγαν πολύ καλά! Έδωσα λοιπόν στους πρώτους μαθητές για βραβείο απλά πράγματα που είχα αγοράσει με λεφτά από δωρεές που δέχτηκα σε ρευστά όπως χάρακες για μαθηματικά, σετ στυλό, ένα πλαστικό κουτί κτλ.

Τα μαθήματα είχαν τελειώσει από τις 11 Νοεμβρίου και στη συνέχεια συμμετείχα ως επιτηρητής με άλλους καθηγητές ή μόνος στις εξετάσεις. Μου ζήτησαν να βάλω βαθμούς στους σχολικούς ελέγχους των μαθητών μου πράγμα που έκανα. Ποτέ δεν το περίμενα ότι μια μέρα θα βάλω βαθμούς σε ελέγχους και ειδικά στην Ουγκάντα, ένιωσα περήφανος!

Στις 25 Νοεμβρίου έληξε η σχολική χρονιά και μέχρι τις 14 Δεκεμβρίου που έφυγα από το χωριό για να γυρίσω στις Βρυξέλλες για τις διακοπές των Χριστουγέννων δεν είχε μείνει κάποια δουλειά παρά μόνο να διδάξω όποιον ντόπιο ενδιαφερόταν να μάθει γαλλικά.

Ξαναπιάσαμε τα μαθήματα με τον Έντουιν και τον Μπέντζαμιν, τους 2 πρώτους μου μαθητές και τους ενθάρρυνα να δουλέψουν σκληρά για να μπορέσουμε μια μέρα να φτάσουμε στο επίπεδο όπου θα ήταν έτοιμοι να δώσουν τις πρώτες εξετάσεις γαλλικών DELF στην Alliance Française Kampala, το ίδιο και για τους καλύτερους μαθητές μου της 1ης και 2ας Γυμνασίου. Αν κατάφερναν να περάσουν αυτές τις εξετάσεις θα είχαν καλύτερες ευκαιρίες για το μέλλον τους και ακόμα ελπίζω ότι μια μέρα θα φτάσουμε εκεί ακόμα κι αν έχουμε πολύ δρόμο μπροστά μας! 


 Στις αρχές Δεκεμβρίου εμφανίστηκε μία καινούρια μαθήτρια, η Κρίστιν, 17 ετών, που πηγαίνει σχολείο στο Γκούλου στη βόρεια Ουγκάντα. Η Κρίστιν τα πήγε αρκετά καλά και συνεχίσαμε τον Ιανουάριο τα μαθήματα. 

Στα αριστερά μου είναι η Christine και στα δεξιά μου η Jacky από την 1η Γυμνασιου.

                                  Στη μέση είναι ο Έντουιν και στα αριστερά του ο Μπέντζαμιν.

1-2 Σεπτεμβρίου 2011: Οι δύο μου πρώτοι μαθητές παρουσιάζουν τον εαυτό τους και κάνουν έναν μικρό διάλογο στα γαλλικά

Όπως εξήγησα στην αρχή του μπλογκ, όταν πρωτοέφτασα στην Ναμαϊούμπα στις αρχές Αυγούστου του 2011 βρέθηκα στην περίοδο των σχολικών διακοπών (ανάμεσα στο 2ο και στο 3ο τρίμηνο) και το σχολείο θα ξανάνοιγε Δευτέρα 5 Σεπτεμβρίου 2011. Άρχισα λοιπόν να κάνω μαθήματα γαλλικών σε όποιον ντόπιο ενδιαφερόταν και οι 2 μου πρώτοι μαθητές ήταν ο Μπέντζαμιν και ο Έντουιν. Οι δυο τους έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ταλέντο στα γαλλικά, και μετά από περίπου δέκα 2ωρα μαθήματα γαλλικών σκέφτηκα να τους βάλω να κάνουν ένα μικρό σκετς μπροστά στην κάμερα στα γαλλικά. Παρουσίασαν λοιπον τον εαυτό τους και έκαναν ένα μικρό διάλογο στα γαλλικά με τίτλο "Στην Αγορα". Η ιδέα ήταν να μπουν σε μία κατάσταση της απλής καθημερινότητας, όπως όταν πηγαίνει κανέις να ψωνίσει στην αγορά και να εξοικειωθούν με τα απλά γαλλικά.
                                  

Ο Μπέντζαμιν, 31 ετών, είναι δάσκαλος μαθηματικών και φυσικής στο σχολείο Holy Family SS.
                                                                                                        

Ο Έντουιν, 14 ετών, από την Ναμαϊούμπα πηγαίνει στο σχολείο Bishop Senior School στο Μουκόνο, μια μικρή πόλη έξω από την Καμπάλα.

                                                     
                                                          Ο δίαλογος "Στην Αγορά"

Η δωρεά της Alliance Française Kampala στο σχολείο μας Holy Family SS 10 Noεμβρίου 2011

Η Alliance Française Κampala δώρισε στο σχολείο μας βιβλία εκμάθησης γαλλικών με θεωρία και με ασκήσεις καθώς και περιοδικά γεωγραφίας, επιστημών, τέχνης αλλά και μόδας!

Είναι μεγάλο βήμα για ένα σχολείο με πολύ λίγα εκπαιδευτικά βιβλία ξαφνικά ν'αποκτήσει βιβλία γαλλικών που όχι μόνο δε θα μπορούσε ν'αγοράσει αλλά και που δεν είναι ευρείας κυκλοφορίας στην χώρα. Ευχαριστούμε την Alliance Française και κυρίως την Marie-Rose, βιβλιοθηκάριο και οργανώτρια των δραστηριοτήτων της εκδρομής που πήρε αυτήν την πρωτοβουλία και κανόνισε επίσης δωρεάν αναψυκτικά για όλα τα παιδιά!

Φωτογραφίες από τη σχολική εκδρομή με την 1η και την 2α Γυμνασίου στην Alliance Française Kampala 10 Νοεμβρίου 2011

Φίλες και Φίλοι,

Μετά από 3 μήνες απουσίας απ΄το μπλογκ αποφάσισα να το τελειώσω επιτέλους!

Ξεκινάω λοιπόν από τις φωτογραφίες της σχολικής εκδρομής που σας υποσχέθηκα στο τελευταίο κείμενο.

Η εκδρομή στην Alliance Française στις 10 Νοεμβρίου 2011

Φίλες και Φίλοι,

Έχω γυρίσει στις Βρυξέλλες για τισ Χριστουγεννιάτικες διακοπές και επιστρέφω στην Ουγκάντα στις 3 Ιανουάριου για τον τελευταίο μήνα του εξάμηνου προγράμματος. Έχω να γράψω από αρχές Νοεμβρίου και είχα προβλήματα με τη σύνδεση στο διαδύκτυο, οπότε είναι ευκαιρία να συνοψίσω τα όσα έχουν συμβεί όλο αυτό το διάστημα.

Όπως είχα γράψει στο τελευταίο κείμενο, θα οργάνωνα μια μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή για τους μαθητές μου της 1ης και 2ας Γυμνασίου στο  διεθνές ινστιτούτο της γαλλικής γλώσσας και πολιτισμού Alliance Française στην Καμπάλα. Στις 10 Νοεμβρίου 2011 έγινε η εκδρομή με 44 μαθητές, έναν καλό φίλο συνάδελφο (Benjamin Kasaija) και εμένα. 

Φύγαμε από το σχολείο στην ώρα μας στις 8 το πρωί με ένα λεωφορείο με 32 μαθητές, εμένα και τον οδηγό και μας ακολούθησε ένα minibus ταξί με τον Benjamin και τους υπόλοιπους 12 μαθητές. Λίγο προτού φτάσουμε στον προορισμό μας και έχοντας μπει στην πόλη, το λεωφορείο έχασε τα φρένα του και συγκρούστηκε με μια κολόνα. Ευτυχώς δεν τραυματίστηκε κανείς σοβαρά και το ταξί που μας ακολουθούσε μας μετέφερε όλους στην Alliance Française κάνοντας τρία πηγαινέλα. Εκτός από το ατύχημα η εκδρομή πήγε πολύ καλά. 

Η  υπεύθυνος της βιβλιοθήκης και των σχολικών εκδρομών (Marie Rose) είχε ετοιμάσει το πρόγραμμα της ημέρας και είχε κανονίσει να χωριστούν οι μαθητές σε τρεις ομάδες των 15 ατόμων ώστε να γίνονται τρεις διαφορετικές δραστηριότητες ταυτόχρονα με διαφορετικό δάσκαλο η κάθε μία. Μετά την πρώτη της δραστηριότητα, η κάθε ομάδα περνούσε στην επόμενη κάνοντας περιστροφή. Η πρώτη δραστηριότητα ήταν κάτω από μια σκηνή σε εξωτερικό χώρο με λευκό πίνακα και μαρκαδόρους και ο στόχος ήταν να μάθουν τα παιδιά βασικές έννοιες στα γαλλικά όπως χαιρετισμούς, χρώματα και επαγγέλματα χρησιμοποιώντας παιχνίδια όπως η παντομίμα. Η δεύτερη δραστηρίοτητα ήταν σε μία αίθουσα με τηλεόραση όπου οι μαθητές έμαθαν τί είναι η Alliance Française και ποιοί είναι οι στόχοι της, ποιά είναι τα χρώματα της γαλλικής σημαίας, ποιός είναι o πρόεδρος της Γαλλίας κτλ. Επίσης, είδαν ένα βίντεο με εικόνες από όλη τη Γαλλία ("La France en images") ώστε να εξοικοιωθούν με τα βασικά χαρακτηριστικά της χώρας. Η τρίτη δραστηριότητα ήταν σε μία άλλη αίθουσα με διαδραστικό πίνακα όπου οι μαθητές είδαν μερικά από τα πιο γνωστά μνημεία και αξιοθέατα του Παρισιού όπως τον Πύργο του Άιφελ, την Αψίδα του Θριάμβου, τα Ηλύσια Πεδία αλλά και τον ποταμό Σηκουάνα. Είδαν επίσης ένα βίντεο με κινούμενα σχέδια στα γαλλικά με παιδικά τραγούδια και έπαιξαν το παιχνίδι του χαλασμένου τηλέφωνου. Μετά το μεσημεριανό διάλειμμα, οι μαθητές έπαιξαν πετάνκ (pétanque) στον κήπο και η επίσκεψη έκλεισε με μια σύντομη ξεναγήση στη βιβλιοθήκη του ινστιτούτου. Ευτυχώς δεν είχαμε περιπέτειες στον γυρισμό και φτάσαμε στην ώρα μας πριν τις 5 το απόγεμα που τελειώνει η σχολική ημέρα. Φωτογραφίες πολύ σύντομα.